À propos

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by perfergo

Jean-Roger MORVAN

Diplômé d’un Master 2 en ergonomie, Organisation et Espaces du travail (Paris 1 Panthéon Sorbonne / ENSA La Villette)

Ergonome et préventeur, enregistré comme intervenant en prévention des risques professionnels (IPRP) à la DIRECCTE Région Centre Val de Loire. Cet enregistrement garantit le niveau de diplôme adéquat pour l’exercice du métier de préventeur ainsi que la qualité des prestations.

Règles déontologiques

L’intervention de l’ergonome se déroule dans un strict respect de la déontologie des sciences humaines et sociales, dont la profession d’ergonome dépend, et plus généralement dans les conditions définies par l’article 121-3 du Code pénal.
Nous nous attachons tout particulièrement au respect des règles suivantes :

  • Confidentialité, anonymat, protection de la parole (conserver l’anonymat des personnes et des données lors des restitutions formelles ou informelles en entreprise, conserver l’anonymat des personnes et des établissements lors des actions de valorisation : article, communication, etc…) sauf en cas d’accord exprès des personnes concernées.
  • Absence de conflits d’intérêts (familiaux, amicaux, financiers…) pouvant influencer l’analyse du consultant dans le cadre de son intervention.
  • Impartialité.
  • Ne pas orienter le diagnostic volontairement vers des prestations complémentaires que pourrait proposer le consultant ou le cabinet auquel il appartient, en particulier en accompagnement individuel ou en amélioration de l’efficacité personnelle.
  • Centrage exclusif sur le travail. Exclure toute recherche de responsabilité personnelle et/ou extra professionnelle. Eviter toute explication comportementaliste.
  • S’assurer du volontariat des participants
  • Retour préalable aux opérateurs lors de production de groupe ou d’observation au poste de travail, réalisé en vue de nourrir le diagnostic.
  • Professionnalisme : le consultant ne doit accepter que les missions relevant de son champ de compétences (ou sinon il s’entoure d’autres compétences dans le cadre d’une co-intervention).
  • Réaliser une restitution orale et écrite de l’intervention.
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